Acta de la Junta de l’AMPA del dia 16 de juny del 2003

 

 

 

 

 

Relació d’assistents

 

Emma Adrover, Xavier Albreda, Susanna Edo, Anna Ferrer, Marta Franco, Àngels Garcia, Joan Huguet, Teresa Malla, Carina Masana, Salvador Maturana, Maite Melero, Ferran Orozco, Carola Panadés, Neus Parellada, Ester Pedemonte, Anna Ramió, Lourdes Reig, Mercè Ribera, Enrique Roig, Maribel Rosselló, Carme Salvat, Josep Serra, Lluís Serrallonga.

 

S’excusen: Joaquim Domínguez, Xavier Ferreras, Artur Fornés, Queralt Lladó.

 

 

 

1. APROVACIó DE L’ACTA DE LA JUNTA ANTERIOR

 

En el punt 3.4 referent a la Vocalia d’Esports es matisa que no és en Daniel Farrés qui proposa l’organització d’un curs de teatre extraescolar i la Vocalia de Cultura accepta l’encàrrec, sinó que en Daniel Farrés presenta el curs i la Vocalia de Cultura assumeix aquesta activitat com a pròpia. Sense més modificacions s’aprova l’acta.

 

 

 

2. MEMòRIA D’ACTIVITATS DE LES VOCALIES

 

2.1 Vocalia de Cultura

 

2.1.1   Àngels Garcia informa de la possibilitat d’oferir als pares uns tallers impartits per l’Associació de Planificació Familiar de Catalunya i Balears amb temàtica referent als fills de 3 a 18 anys. El curs consta de 4 o 6 sessions amb format de taula rodona amb un grup d’uns 16 participants, d’una hora i mitja a dues de durada i es treballarien els temes que anessin plantejant els assistents. El preu oscil.la entre 500 i 780 euros.

Ferran Orozco pregunta si hi ha hagut alguna demanda en aquest sentit.

Josep Serra proposa que l’aspecte econòmic podria anar repartit entre el Districte i els pares interessats.

Ester Pedemonte suggereix que l’AMPA aporti una partida fixa per subvencionar les famílies interessades.

Joan Huguet proposa destinar aquests tallers a grups concrets de l’escola, que presentin una problemàtica específica i que serveixin d’orientació i suport pels mestres. Josep Serra respon que aquest servei ja l’ofereix l’EAP.

Es suggereix de fer un sondeig per esbrinar la demanda. Salvador Maturana opina que de vegades és preferible proposar directament les activitats a fer els sondejos.

 

2.1.2       Ester Pedemonte informa de l’ampliació de l’oferta musical pel curs vinent: a P-5 sensibilització musical, a 1r llenguatge musical i de 3r a 6è coral. Ja s’ha enviat una circular informativa a les famílies. Salvador Maturana no comprèn com el Consell Escolar aprova aquestes activitats musicals, però no l’anglès. Ester Pedemonte aclareix que la Comissió de música ho ha enfocat més de cara al vessant instrumental, ha presentat un projecte molt acotat per no coincidir amb el treball de la música que es fa a l’escola i que l’oferta al barri és molt reduïda. Josep Serra afegeix que l’anglès és una activitat massa lectiva i d’estudi i això carrega  l’horari dels nens. En general es comenta que l’anglès és una necessitat de la societat, existeix una demanda real i, si no és una activitat organitzada per l’AMPA, els nens hi asisteixen igualment en acadèmies privades. En referència al tema de l’anglès Teresa Malla comenta de l’exixtència del projecte Orator per sol.licitar més hores lectives d’anglès i la dotació econòmica corresponent per part del Departament d’Ensenyament.

Ester Pedemonte demana una aportació económica per part de l’AMPA per a comprar instruments. L’escola de moment cedeix els que té i ha proposat que l’AMPA  ajudi a la seva ampliació i renovació.  Aquesta compra també repercutirà en benefici de tots els nens de l’escola. En general hi ha  bastanta oposició per part dels assistents a fer aquesta despesa ja que és elevada i repercuteix als nens que fan l’activitat de música.

2.1.3       Àngels Garcia informa del resultat del sondeig per fer l’activitat de teatre. Hi ha 23 respostes interessades. Es seguirà treballant amb la persona que ha de fer el curs.

 

 

2.2  Vocalia d’Alimentació

 

La Vocalia valora molt positivament la relació amb l’escola i Serveis d’Esplai. Carola Panadés informa del descontentament dels monitors i talleristes pels sous que cobren de Serveis d’Esplai (375 euros/mes per 3 hores al dia, sense vacances). Ferran Orozco informa que aviat es signarà un conveni amb la patronal d’Associacions del Lleure i que llavors serà el moment oportú per a abordar el tema. Maribel Rosselló comenta que a Parvulari el menjador segueix tot un protocol i que a Primària es perd una mica; Anna Ferrer també hi està d’acord. Salvador Maturana afegeix que des de la Coordinadora de Serveis de Menjador es té la percepció que els monitors fan bé la seva feina. Carina Masana no té aquesta sensació i afegeix que no és tasca del pares negociar els sous dels monitors.

Com a valoració general, ha estat un any positiu per a la Vocalia: hi ha hagut un augment d’informació entre la Vocalia i l’escola i s’ha continuat fent un seguiment dels menús. Properament hi haurà una reunió entre BCN Menjadors-Vocalia-Serveis d’Esplai. Queda pendent averiguar si la remodelació de la pineda afecta el nombre de monitors. Josep Serra es congratula dels canals de comunicació instaurats entre l’AMPA i l’escola i afegeix que el curs que ve caldrà continuar treballant en aquest sentit.

 

 

2.3  Vocalia de Casal d’estiu

 

2.3.1   Aquest estiu el casal tindrà acollida només pels matins. Hi ha una mitjana de 40-50 nens per setmana, amb algunes setmanes de fins a 78 nens. Tot segueix segons les previsions i aviat hi haurà una reunió informativa a les famílies.

2.3.2   Els membres de la Vocalia assistiran a una propera reunió organitzada per la FAPAC amb tema “Temps de lleure a l’escola”.

2.3.3   Pel que fa a les activitats organitzades per Can Caralleu per cobrir la franja de 2/4 de 4 fins a les 5 els dies de la jornada continuada de juny, un grup de pares van demanar que els alumnes de P-4 també hi poguessin assistir i se’ls va concedir. L’any vinent es procurarà fer aquesta oferta a totes les famílies.

2.3.4   Susanna Edo manifesta el seu desencís al tractar amb l’escola el tema de la permanència fins l’hora habitual de sortida de la tarda els dies de juny en què hi ha jornada continuada.

2.3.5   La Vocalia suggereix un canvi de nom: Vocalia d’Activitats d’Estiu. A tothom li sembla oportú el canvi.

 

 

 

2.4  Vocalia de Matins

 

S’incorpora un nou membre: Neus Parellada. Lluís Serrallonga informa que la Generalitat donarà subvencions per a l’acollida de matins. Seguiran la informació.

 

 

 

2.5  Vocalia d’Esports

 

S’han intentat fer els horaris de les activitats pel curs 2003/2004, però han sorgit problemes amb Can Caralleu i s’ha endarrerit tot el procés. En Daniel Farrés té l’original definitiu i el tema sembla encallat. En Josep Serra insisteix que la circular amb els horaris definitius ha d’arribar a les famílies aquesta mateixa setmana i demana que algú prengui la iniciativa. L’ Anna Ramió es compromet a parlar amb el Daniel Farrés i agilitar el procés. S’acorda que tan bon punt es tinguin els horaris es penjaran a la pàgina web de l’AMPA. Falta la memòria de la Vocalia.

Mercè Ribera demana com funciona la piscina escolar ja que hi ha nens que no hi van a gust. Es desconeix el motiu.

 

 

 

2.6  Vocalia de la Pàgina Web

 

Maite Melero  demana més informació a les vocalies per a poder-la penjar a la pàgina Web.

Neus Parellada proposa d’establir un link amb la pàgina web de l’escola. Maite Melero parlarà amb el responsable de l’escola.

Josep Serra demana un voluntari per a compartir la tasca del manteniment de la pàgina web de l’AMPA amb la Maite Melero i l’Àngels Fusté, per tal de donar continuïtat al projecte. Es suggereix de comunicar-ho a les persones que es van interessar per fer el curs de pàgines web.

 

 

 

2.7  Vocalia de Llibres de text

 

La valoració d’aquest primer any del projecte és positiva. S’ha fixat definitivament la quota en 7 euros que es pagaran un sol cop al curs a partir del setembre de 2003. El rappel generat per la venda de llibres d’Abacus servirà per comprar llibres col·lectivitzats en cas que hi hagi necessitat. El curs 2003-2004 el projecte s’estendrà a Secundària amb el llibre de Socials de 1r d’ESO. Pel curs vinent l’escola ha canviat  alguns dels títols socialitzats.

 

 

 

 

3. PRECS I PREGUNTES

 

 

·                    Teresa Malla fa un seguiment del tema de les motos circulant pel passatge de la Blada. Ha constatat que ja no passen. Josep Serra informa del procés que s’ha seguit amb la Direcció de l’escola i els alumnes de Secundària implicats, així com  el control que han fet els monitors.

·                    Ester Pedemonte informa que el primer dia que es va fer jornada continuada alumnes de ruta de Primària sortien corrent de l’escola i els autocars estaven fent maniobres. No hi havia monitors controlant l’espera dels alumnes. Josep Serra aclareix que va ser un dia d’un cert desconcert ja que es van oblidar d’obrir la porta de baix degut al canvi d’horari. S’intentarà esbrinar si hi ha algú que controli aquests alumnes.

·                    Marta Franco fa arribar el malestar d’alguns pares de P-4 per la sortida, però sobretot per l’arribada, dels dies de colònies. Es comenta que va ser un problema de descoordinació de la Guàrdia Urbana, però que l’escola ja havia fet les gestions pertinents. Salvador Maturana proposa un altre emplaçament per fer les sortides i arribades de les colònies, encara que sigui allunyat de l’escola. Ferran Orozco proposa el Carrer Ràfols, lloc que ja havia estat suggerit per la Guàrdia Urbana. Teresa Malla demana que els nens puguin fer ús del servei de ruta el dia que marxen de colònies.

·                    Teresa Malla demana informació sobre la proposta d’anglès extraescolar a Parvulari i Cicle Inicial. Josep Serra informa que el Consell Escolar no l’ha aprovada.

·                    Salvador Maturana demana de fixar una hora límit per a les reunions de Junta. Josep Serra ho veu difícil.

·                    Salvador Maturana demana com està el tema de la insonorització del menjador. Josep Serra explica que l’Equip Directiu el vol incloure com a millora estructural  dins el projecte del nou edifici de Secundària, encara que en aquest pressupost també hi ha altres despeses previstes. Enrique Roig s’ofereix a fer un seguiment del tema.  S’informa que alguns dossiers sobre la família realitzats per alumnes de 6è del curs passat  han guanyat el premi Baldiri Reixac concedit per la Fundació Jaume Bofill. La dotació econòmica servirà per comprar llibres per a la biblioteca. L’AMPA vol fer constar la seva felicitació als mestres que han impulsat aquest projecte.

 

 

 

Sense altres aspectes a tractar es dóna per acabada la Junta.

 

 

 

 

Marta Franco

Secretària en funcions