Telemàtica educativa

És possible que al llarg d'aquestes setmanes de Diari de la Pau alguns de vosaltres hàgiu descobert en la columna de Telemàtica Educativa opcions didàctiques diferents a les habituals. No cal dir que sempre que tingueu algun dubte o algun problema, podeu enviar un missatge a l'adreça de correu electrònic que hi ha al peu de la signatura. Provarem de donar-vos un cop de mà sempre que sigui possible, que tots hem tingut els nostres problemes al començar una nova activitat.

Aquest és el darrer número del Diari de la Pau i, és clar, han quedat moltes coses al tinter sense explicar. Per això us posarem un parell més de recursos, perquè no penseu que ja està tot dit i us animeu a investigar les iniciatives que van apareixent periòdicament a internet. Feu un cop d'ull a AulaMèdia (http://www.aulamedia.org/). És una jove publicació gratuïta molt interessant sobre educació en la Comunicació i en les TIC; si us hi subscriviu, la rebreu periòdicament al vostre correu electrònic. És ple de recursos i enllaços d'interès. No deixarà mai de sorprendre-us favorablement.

També estaria bé visitar la pàgina de l'Associació Catalana de Telemàtica Educativa (ACTE), a http://acte.pangea.org/ . Jo en destacaria especialment, per la seva rabiosa actualitat i atenent als objectius del Diari de la Pau, el projecte col·laboratiu Estadística i Eleccions (http://acte.pangea.org/eleccions/index.htm). És un projecte ideal per treballar durant el període de la campanya electoral que s'acosta. Amb l'excusa de fer un sondeig electoral al municipi (o al barri), els alumnes treballen conceptes com què és la democràcia, quins partits polítics hi ha o quines són les grans línies de pensament d'aquests partits. No cal dir que pot ser un treball interdisciplinar on es combinin les matemàtiques (estadística) amb les socials i amb totes les àrees que hi vulguin intervenir.

David Donat (ddonat@pie.xtec.es)
(http://www.xtec.es/~ddonat)
Fora de Quadre

---

Consulta contra la guerra

Tota la comunitat educativa del CEIP Joan Miró de Barcelona, s'ha posicionat, des d'un principi, en contra d'aquesta guerra, i ha participat en totes les convocatòries i manifestacions de rebuig.

Mestres i famílies tenim la responsabilitat d'educar als nostres alumnes, fills i filles en una cultura per la no-violència i la pau.

Tot i l'evolució del conflicte bèl·lic, no podem caure en el desànim. La participació, la implicació personal, la resolució dels conflictes d'una manera dialogant i pacífica, són aspectes que hem continuar treballant amb els alumnes.

L'Escola ha participat també en la "Consulta contra la guerra".
Es va instal·lar una urna pels adults i els vots es van sumar als recollits en les diferents taules de l'Eixample.

També vam realitzar la Consulta amb els alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è de Primària.
Es va modificar l'última pregunta ja que vam considerar que l'objectiu d'aquesta activitat havia, per una banda de respondre a la consulta però també havia de servir per reflexionar i posicionar-se personalment, entenent que cadascú individualment pot influir en la construcció d'un món on els valors tinguin en compte les persones.

La papereta era aquesta:

1. Estàs d'acord amb l'atac militar contra l'Iraq?
2. Creus que el govern ha de convocar un referèndum vinculat abans d'implicar-nos en una guerra?
3. Penses que aquesta crisi ens hauria de fer reflexionar per aprendre a resoldre els nostres conflictes sense el recurs a la violència?

Els mestres tutors van explicar a les classes el significat de cadascuna de les preguntes i el significat de participar en un acte democràtic on poder expressar lliurement l'opinió personal.

Es va deixar un espai de temps, en els canvis de classe i l'estona de pati, perquè tothom que volgués pogués anar a votar. Uns quants alumnes de 6è eren els responsables de l'urna i després van fer el recompte de vots.

Els resultats van ser els següents:

Cens: 202 alumnes
Vots emesos: 202 vots
Vots nuls: 0 vots

Ja veieu quina és l'opinió dels nostres alumnes. Ara tenim el repte de continuar treballant tots junts per aconseguir aquest món que molts i moltes desitgem.