Mestres per Bòsnia

David Vilalta

Mestres per Bòsnia (MxB) és una ONG formada per persones que estan disposades a dedicar part del seu temps en projectes de col·laboració amb diferents institucions relacionades amb el món educatiu dels Balcans.

Aquests projectes es desenvolupen respectant sempre valors com la defensa dels drets humans, la diversitat, la no discriminació per raó de sexe, religió, cultura, raça o situació econòmica i el foment d'una cultura per la pau i la justícia.

Promovem la solidaritat humana i material amb els Balcans mantenint una relació directa i personal amb els beneficiaris dels nostres projectes.

Entenem la solidaritat com un compromís en la defensa dels valors democràtics de convivència multicultural, de pluralitat i de la diversitat de les nacionalitats.
Mestres per Bòsnia porta alguns anys realitzant projectes d'intercanvi i formació entre mestres de Bòsnia i Hercegovina (BiH) i Catalunya.

Al gener del 2000 vam rebre una proposta de projecte per part del Sr Irfan Nevzatovic mestre de Kamenica, actualment desplaçat a Tuzla i del Sr. Feizo Begovic natural de Srebrenica, director de l'escola Prodinje al camp de refugiats de Mihatovici.

El director de l'escola de Zvornik, Sr Peric, el Sr Begovic i el Sr Nevzatovic al menys coincideixen en una cosa: s'ha de mirar el futur i això vol dir tornar a conviure. "Intercanviar experiències entre mestres de Catalunya, de la Federació de BiH i de la República Srpska", perquè "després de la guerra, és necessari un contacte professional amb l'objectiu d'aproximar la gent" i "crear relacions d'amistat entre els mestres de les dues entitats de BiH".

MxB ha decidit dedicar els seus recursos humans i materials per ajudar a que el retorn dels refugiats, víctimes de la neteja ètnica, es faci en clau de reconciliació.
Els programes que actualment portem a terme estan emmarcats dins el "Pla per a un retorn en clau de reconciliació". Són els següents:

- Seminaris de mestres a Zvornik (República Srpska) i a Tuzla (Federació croata-musulmana) amb participació de mestres de Catalunya.

- Estada de mestres a Barcelona i rodalies

- Reparacions i adequacions de petites i mitjanes infrastructures escolars, dotació de material didàctic a les escoles participants.
Amb els recursos de la nostra entitat no podem pretendre ésser un factor determinant per a la modificació de la convulsa i contradictòria situació que viu encara avui a la zona dels Balcans

Ara bé, si creiem que els grans canvis són possibles gràcies a les petites aportacions, es pot trobar sentit a la feina que MxB està realitzant en aquest país i situar-la en la seva justa mesura.

Les accions i els projectes realitzats en el marc del "Pla per a un retorn en clau de reconciliació", la formació de professionals d'institucions de nens amb necessitats educatives específiques; són accions que s'emmarquen en les necessitats de reforma que el sistema educatiu de BiH demanda i els mestres ens ho han fet saber.

La nostra actuació, seguint els criteris que hem anat aprenent, cobreix un espai important en aquella realitat. El fet de no ser un organisme internacional, ni una gran entitat permet que els professionals i les persones amb les que ens relacionem ens vegin com a iguals, com a ciutadans d'un altre país que vol donar un cop de mà, sense pretendre imposar res, però que aporta reflexions profundes i anima de realitzar canvis d'actitud.

La clau de la nostra feina es troba en els valors que encarnem. El mateix disseny de com s'organitzen els seminaris, el seu contingut, els compromisos personals que se'n deriven. El perquè i com es decideix dotar de material escolar una determinada escola, o posar-li la calefacció; actuen com una pluja fina, no es nota ni omple embassaments, però cala i dota al conreu per afavorir el creixement de noves plantes.

Estar ben informats i informades ens permet enfocar millor les entrevistes amb les direccions de les escoles, amb les institucions educatives, amb els i les mestres; sense perdre de vista els nostres objectius de col·laborar per a la reconstrucció d'una BiH més respirable, tolerant i democràtica.